Voici les oeuvres / images à observer pour la première partie des séances de « Traces à suivre » d’Accès : – période 3 :
Étiquette : langage
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J’ai choisi de travailler sur cet album en deuxième période, à la sauce Narramus 🙂 J’ai déjà trouvé tout un tas de ressources sur les
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Voici : le tapuscrit de l’histoire : le texte que je colle sur la boîte à raconter : À venir (mais je suis à la
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Voici mes grilles de suivi (enfin complètes !!!) pour les 5 périodes : En pdf : Version modifiable :
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J’ai créé un groupe FB dédié à ce super outil il y a quelques jours. Voici le lien de la page, rejoignez-nous : https://www.facebook.com/groups/783473905716153 Je
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À la rentrée, nous étudierons cet album ! Voici donc les cartes du vocabulaire pour le panneau / mur sonore d’Easytis ! (Les images proviennent
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Nouvel ouvrage Narramus arrivé en classe ! – Voici la fiche du vocabulaire travaillé grâce à l’album : – Les cartes à glisser dans le
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En période 1, j’ai choisi de travailler sur l’album « Quel radis dis donc », à la sauce Narramus si je peux et dans l’optique d’en faire
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Le robot Cubetto et les blocs de construction chez Easytis (Article à venir sur différents objets de chez Esaytis que je découvre !!!) Chez Primotoys
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En période 2, j’ai prévu de travailler à partir de l’album « Un peu perdu », version NARRAMUS ! Voici quelques documents, comptines et jeux sur cet
Des idées pour équiper cet espace : – un tapis (réversible) avec un circuit : – un ensemble de véhicules Majorette (la marque de quand
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Voici deux documents concernant l’espace cuisine / dinette : – une fiche enseignant(e) avec attendus, objectifs, lexique travaillé… – un fichier comportant une dizaine de
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Une série de livres (en écriture cursive) que j’affectionne particulièrement (à la fois pour ma fille et pour mes élèves, tout le monde est fan
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En lien avec l’article déjà publié ici, voici: la fiche de vocabulaire que j’utilise pour compléter la fleur de vocabulaire/lexique avec les enfants (photo à