Voici mes évaluations (du moins, les premières, les autres arrivent, patience…) CE2, en étude de la langue. Elles sont en lien avec les traces écrites
Catégorie : Cycle 3
Les exercices de la période : Les exercices séquence par séquence : Séquence 56 pages 80 et 81 : Séquence 57 pages 82 et 83
Voici les paroles de quelques « Villancicos », chants traditionnels espagnols de Noël ! Pour les chants, me contacter 😉 Image de chez Picto
Petit travail sur l’album « Pío – Pío », de Wakiko Sato et Eigoro Futamata, paru aux éditions Corimbo, permettant de travailler entre autres sur les noms
Voici le texte de la poésie ainsi qu’une trame pour la réécrire en conservant la même structure.
Voici le texte (texte du Bibliobus) ainsi que les questions de compréhension en lecture suivie (QCM, rédiger la réponse à une question, etc.) pour des
Selon le même principe que celui de français, voici le sommaire des leçons de mathématiques abordées au cours de l’année de CE2, en géométrie, numération,
Voici deux planisphères, l’un totalement vierge, l’autre à légender, selon le niveau des élèves, la situation, etc.
Traces écrites de vocabulaire, de V1 à V7, en lien avec le sommaire publié ici le 26 juillet : les synonymes, l’ordre alphabétique, les antonymes,
Traces écrites de conjugaison, de C1 à C10, en lien avec le sommaire publié ici le 26 juillet : Passé, présent futur, l’infinitif du verbe,
Traces écrites d’orthographe, de O1 à O14, en lien avec le sommaire publié ici le 26 juillet : S ou SS, C ou Ç, les
Traces écrites de grammaire, de G1 à G15, en lien avec le sommaire publié ici le 26 juillet : transformer une phrase affirmative en phrase
Ce sommaire des leçons de français de CE2 a été élaboré à partir de la progression CE2 proposée dans le BO des programmes de 2008.
Cycle 2 Cycle 3 Éducation musicale Education musicale Enseignements artistiques Enseignements artistiques Langues vivantes
Chansons d’Amérique Latine, ou presque…
Cette année, les élèves apprenant l’espagnol en classe, les chants s’articuleront tous autour du thème de l’Amérique Latine. Ainsi, nous apprendrons : Alouette, alouette ;