Bon, je soumets mes emplois du temps (construits à partir des programmes de 2016) au fur et à mesure que j’avance…
Si vous avez des idées, suggestions, etc, n’ hésitez pas à m’en faire part !!! 🙂
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Télécharger “EDT 3 - 2016 - CP CE1 CE2 .ods” EDT3-cp-ce1-ce2.ods – Téléchargé 7993 fois – 20,67 Ko Télécharger “EDT 3 - 2016 - CP CE1 CE2 .pdf” EDT3-cp-ce1-ce2.pdf – Téléchargé 14278 fois – 36,26 KoLe cahier / classeur journal qui va avec :
Télécharger “Cahier/Classeur journal 2016.odt” Classeur-journal-2016-2017.odt – Téléchargé 25901 fois – 42,85 Ko
Bonjour
J’ai moi aussi ces trois niveaux à la rentrée (et pour la deuxième fois). J’ai regardé un peu ce que tu as mis sur ton blog; c’est un travail considérable ! Bravo et merci car cela m’apporte un autre éclairage et cela m’aidera à finaliser ce que j’ai déjà pensé mettre en place ….
*bonjour
Je pense que tu n’as plus besoin d’écrire histoire de l’art . Ce n’est plus spécifié dans les programmes. Merci pour ton aide car l’emploi du temps est comme chaque année un vrai casse-tête.
Oui, effectivement, tu as raison !
Bonjour, merci pour ton partage parce qu’à la rentrée je récupère une classe de CP/CE2 alors que j’étais jusque là en petite section. Je m’interroge sur tes plages d’écriture en CE2. Que leur fais-tu faire ?
C’est vraiment selon les besoins… surtout les majuscules cursives à revoir !
Bonjour, je vais moi aussi avoir un cp/Ce2 cette année en tant que pes…
Je suis un peu en difficulté sur la création de l’emploi du tps…accepterais tu de partager celui que tu as mis en place l’année dernière ?
Merci d’avance
Laetitia
Bonjour et merci pour ce blog magnifique que je viens de découvrir, passant du cycle 3 au cycle 2 l’an prochain.
Je me posais une question concernant le volume horaire des récréations, tu indiques 1h15 pourtant j’ai vu dans les documents de circo qu’il fallait compter 2h (max).
1h15 ca me parait court non ?
Haaaaaaaaaaaaaaa ! Alors je vais me renseigner ! Car jusqu’ici, notre circo nous avait dit qu’il n’y avait aucune obligation de faire une récré l’aprem vu le temps de cours très court…
Bonjour,
Merci pour tout ce partage, c’est très aidant.
Clo
Merci pour tes emplois du temps ! J’ai la chance de n’avoir qu’un CE2 cette année : tes modèles d’emploi du temps vont me servir à modifier le mien (nouveaux programmes obligent).
Je te souhaite de bonnes vacances.
Super boulot ! Bravo ! J’avoue effectivement que c’est un vrai casse tête, je ne compte plus depuis combien de temps je suis dessus… Je vais essayer de faire au mieux en m’aidant de ce que tu as fait pour mon double niveau (ce1/ce2), mais ce n’est pas facile de retomber sur le bon volume horaire d’autant plus que dans ma nouvelle école il y a deux journées courtes (on finit à 15 h) et deux journées longues (16h30).
Encore merci et bonnes vacances.
Bonjour,
Merci pour ce partage, j’aurai des CE2 en septembre!
Je suis intéressée par ta plage « relaxation » : as-tu déjà pu la tester? comment l’organises-tu? J’ai commencé à lire « Calme et attentif comme une grenouille » mais je m’interroge beaucoup…
Bonjour !
Oui, je l’ai déjà testé, tout l’an dernier, tous les jours, justement à partir de « Calme et attentif comme une grenouille » ! Au départ, certains enfants sont surpris, car pas habitués, et rigolent, chahutent, etc. AU fil des séances, ça se calme, les enfants apprécient… Sur mon livret de réussites, il y a une partie sur la relaxation justement, avec des échelons, ce qui permet justement de motiver certains à faire moins de bruit pour que ceux qui veulent vraiment se relaxer puissent le faire dans les meilleures conditions possibles…
Merci pour ces idées (j’adopte le couplage écriture/calcul mental pour mes CP-CE1). J’aime beaucoup aussi ton classeur journal, je vais faire la même chose !
Merci à toi pour ta visite et ton gentil petit commentaire !
Bonjour,
je vais avoir un CP CE1 l’année prochaine , j’en avais fais un déjà il y a deux ans, comment arrives-tu à faire tes séquences avec 3 niveaux en même temps??déjà avec deux niveaux c’est impossible mais alors avec 3! bravo pour tes progs!
Merci !
Tout ce qu’il est possible de faire en commun, je fais (en français ce1-ce2, pas mal de notions se recoupent !!!). Et lorsque ce n’est pas possible, renforcement pour les uns lorsque je suis en découverte avec les autres, sinon plans de travail, sinon heu… on fait comme on peut !!!! 😉
Bonjour,
Merci pour tout ce travail. J’ai une classe de CP ( et CM1) pour la première fois et je suis un peu perdue. Ton emploi du temps m’aidera beaucoup à m’organiser je pense.
Super boulot!!! Merci infiniment de ce partage qui vont m aider à reprendre un ce1/ce2 après 3 années de dispo
Merci beaucoup, beaucoup, beaucoup…Je vais avoir un cp, ce1, ce2 à la rentrée pr la 1ère fois avec de la route et j’ai beau avoir ma dizaine d’années d’expérience, je pense que je me serais noyée cet été dans ma détresse du « Par où je commence? », « vais-je y arriver? » si je n’avais pas trouvé ton blog, tes conseils, tes docs qui sont super bien faits et me permettent de penser 1 chose à la fois! Chapeau bas pour tout ce boulot et pour ta générosité.
Et bien merci à toi pour ce commentaire et ta visite ! Et, bon couraaaaaaaaaaaaaage !!! 😉
Bonjour
J’ai un cp ce1 et ce2 à la rentrée après qqs années en cp ce1 ou gs cp ce1 … j’ai un peu peur que les ce2 soient délaissés… comment arrives-tu à passer du tps avc chaque groupe sur les plages maths et français?
En tout cas un grand merci pour tout ce que tu partages !
Bonjour,
J’ai de CE1 CE2 cette année. On nous dit souvent qu’il faut tout de suite séparer les niveaux pour le francais et les maths. Or je vois que tu fais francais pour les 3 niveaux et maths pareil.. travailles tu les memes notions ??
Merci pour tout ton travail !
Bonsoir !
Qui « on » ?
Parfois, je travaille les mêmes notions, parfois non !
Pour ma part, quand je suis en français avec un niveau, j’avais du mal à passer aux maths avec l’autre… donc je préfère travailler le même domaine au même moment…
SI cela t’intéresse, je peux partager les miens! (j’ai aussi un cp ce1 ce2 à la rentrée)
Avec plaisir ! On mutualise ! 🙂
J’ai aussi un CP CE1 CE2 à la rentrée, je passe à 4 jours et je n’arrive pas à tout caser dans mon emploi du temps.
Si tu as déjà ton emploi du temps, je voudrais bien m’en inspirer stp.
Merci beaucoup. 🙂
He non, je reste à 4,5 jours et je change de niveaux : ce2-cm1-cm2… navrée…
Coucou, félicitations pour ton site ! Pour le cahier journal, tu ne l’aurais pas en version Word par hasard? car n’ayant pas Open Office, je ne peux l’ouvrir…En tout cas, merci pour tout ça ! Bonne rentrée 🙂
Bonjour,
merci beaucoup pour tes partages! Je suis sur plusieurs écoles cette année et la classe de cp ce2 me fait très peur (je suis néotitulaire). Je dois choisir une poésie de rentrée, la même pour les 2 niveaux et … et je n’ai aucune idée… aurais tu un conseil rapide? Merci merci!
Peut-être « Le cartable rêveur », de Carl Norac ?
Bonsoir,
J’apprends que je change… encore de niveau l’an prochain.
Contente de changer mais avec à chaque fois, la peur de mal faire. Un peu peur d’aborder ce triple niveau avec des CP qui seront coriaces au niveau du tempérament; un peu peur de délaisser les CE2 à leur profit…. Bref, flipette flipette.
Je vais lire avidement tous tes conseils même si je connais déjà ton site pour y avoir trouvé des ressources qui m’ont bien aidées!!!
Merci.
N.B: es-tu la seule sur la toile à proposer un blog avec ces 3 niveaux ou as-tu des copinautes à me conseiller aussi?
Bonjour,
J’ai la charge d’un triple niveau CP/CE1/CE2 depuis fin septembre. Je voudrai modifier mon EDT, lorsque je vois le tiens, je n’arrive pas à comprendre comment c’est possible de faire du français ou des maths ou QLM Temps tous ensemble. C’est tellement différent ! Utilises-tu des méthodes particulières ?
Alex
Bonsoir Alex,
Je n’ai plus ce triple niveau depuis plusieurs années. Quelle que soit ton organisation (tout le monde fait maths en même temps ou certains font maths pendant que d’autres travaillent en sciences), ce sera compliqué j’ai envie de dire… J’ai testé plusieurs organisations pour en arriver à des plans de travail, à PIDAPI (quel outil fantastique !!!!!!) pour individualiser au maximum, tout en favorisant la coopération,etc. Au final, l’emploi du temps était là parce qu’il en fallait un mais c’était souple, selon le moment, les projets, etc.